第一篇神骨鉴第六章智慧启悟

识人方法有三一曰德二曰量三曰才符合此三条标准者方能担当重任

1.识人用人以德为先

识人方法有三一曰德二曰量三曰才所谓德者刚健无私忠贞自守非庸庸碌碌无毁无誉而已所谓量者能受善言能容贤才非包藏隐忍持禄保位而已所谓才者奋发有为应变无穷非小慧辩捷圆熟案牍而已备此三者然后胜股肱之任

也就是说在通常的情况下我们强调德应重于才但在这个前提下又要注重量与才的问题坚持德量才三者的统一坚持选拔人才的标准有三条一是德二是量三是才即刚直无私忠诚廉洁而不能只是庸庸碌碌无人诽谤也无人赞扬指能接受正确意见容纳贤才而不能只是城府深能忍耐保住俸禄和地位指奋发有为能随机应变而不能只是耍小聪明口齿伶俐办公文熟练符合这三条标准才能担当重任

用人以德才兼备最好但在大量需要人才的时候只能以掌握现有的人才资料按其德才而任用

而历代英明之主驾驭人才是待之以诚纠之以法赏功罚罪使之向上不敢为非这是爱护培养发展人才的根本方法至今仍很值得借鉴

诸葛亮择官以德才兼备为准则

诸葛亮以其“隆中策”预见天下三分显示其大才以其“鞠躬尽瘁”尽忠汉室显示其大德其人如此其择官也以德才兼备为准则

诸葛亮第一次北伐向刘禅上疏前出师表“亲贤臣远小人此先汉所以兴隆也亲小人远贤臣此后汉所以倾颓也先帝(刘备)在时每与臣论此事未尝不叹息痛恨于桓灵也”桓帝灵帝是东汉末年的皇帝先后兴起第一次第二次“党锢之祸”杀戮敢于直言的李膺等贤臣二人都信任宦官使得宦官专政朝政腐败桓帝封单超等五宦官为侯任其专横胡为灵帝公开标价卖官敛财私藏上梁不正下梁歪贪污风盛民不聊生致使社会动荡不安终于激起黄巾造反之后群雄攻战从而形成三国鼎立的局面诸葛亮上前出师表刘备已去世由他执政辅佐刘禅故在出征前总结了先汉与后汉兴亡的经验教训谆谆告诫刘禅不要学桓灵二帝“亲小人远贤臣”要学先汉“亲贤臣远小人”才能使蜀国兴隆以复兴汉室

诸葛亮还在便宜十六策里指出“治国之道务在举贤若夫国危不治民不安居此失贤之过也夫失贤而不危得贤而不安未之有也”因此诸葛亮在治理蜀国时特别重视选拔德才兼备之士

诸葛亮推荐董允为侍中领虎贲中郎将统宿卫重兵负责宫中之事刘禅常欲增加后宫嫔妃董允认为古时天子后妃之数不超过十二人今已足数不应增加刘禅宠爱宦官黄皓皓为人奸佞想干预政事允上则正色匡主下则数责黄皓董允在时黄皓不敢胡为

蒋琬费祎姜维都是诸葛亮精心选拔为他理政治军的接班人蒋琬入蜀初期任干都县长刘备下去巡视适见蒋琬饮醉不理事大怒要杀他诸葛亮深知其人为之说情“蒋琬社稷之器非百里之才也其为政以安民为本不以修饰为先愿主公重加察之”刘备敬重亮听其言才不加罪后诸葛亮提拔蒋琬为丞相府长史诸葛亮每次出征蒋琬都足食足兵以相供给诸葛亮常赞蒋琬为人“忠雅”可与他辅佐蜀汉王业诸葛亮死前密表刘禅“臣若不幸后事宜以付琬”诸葛亮死蒋琬执政其人大公无私胸怀广阔能团结人明知时势做到国治民安蒋琬病荐费祎代之费祎为人明断事善理事知军事他在任时边境安宁魏人不敢正窥西蜀姜维继诸葛亮复兴汉室之志屡次北伐虽无大胜但魏兵也不能侵入及司马昭派大军伐蜀刘禅昏庸不听姜维派兵扼守阴平之议邓艾得以偷渡而直捣成都刘禅出降并令姜维降姜维想假降待机以复兴蜀汉其夙愿虽不实现足见其忠烈

刘备死后有诸葛亮及其后继者蒋琬费祎姜维等辅佐刘禅这昏庸之主才得安坐帝位达41年之久而曹操死后其子曹丕篡汉魏立国虽有45年但早在17年前司马懿就发动政变夺取曹爽的军权魏政权已归司马氏魏名存实亡其政权存在实际只有28年孙权死后孙亮立为吴帝内部不和国势日弱遂被晋灭孙权后人掌权只有27年三国相比蜀汉政权较稳固无内部互相倾轧争权夺利之事这是因有德才兼备者辅佐之故

2.刘基自知知人

身为一个领导在知人的同时也要做到自知只有这样才能更好地识别使用人才关于这一点明代的刘基给我们做出了榜样

刘基(1311-1375)字伯温浙江青田人是明朝开国功臣也是朱元璋的主要谋士明朝建立之初任御史中丞兼太史令明朝的许多重要事务特别是起用人才等用人问题几乎都是由他和朱元璋一起处理的

明初明太祖朱元璋曾多次责备丞相李善长并流露出罢用他的意向刘基对朱元璋说“李善长是有功勋的旧臣他能够协调好诸位将军之间的关系”朱元璋说“这个人几次说你坏话欲加害于你你还维护他的地位吗我想要你做丞相呢”刘基叩头一边拒绝一边解释“更换丞相有如更换房柱必须用大木如果用一束束细木条捆绑一起替代房子顷刻就会倒坍

不久李善长罢相朱元璋准备以杨宪为相杨宪与刘基过从甚密朱元璋以为会得到刘基的支持不料刘基力言不可“宪有相才无相器夫宰相者持心如水以义理为权衡而己无与者也”他是指杨宪这个人难以做到像水那样公平以义理为评判是非的标准朱元璋又问汪广洋如何刘基说这个人器量狭小浅薄比杨宪有过之而无不及又问胡惟庸怎样刘基比喻说犹如一匹驾车的马我担心他会把车驾翻了

朱元璋想了想说“我选相才实在没有人能超过你的”刘基说我这个人疾恶如仇性情太刚又缺乏处理繁杂事务的耐心让我任丞相会有负皇帝的恩宠“天下何患无才唯明主悉心求之目前诸只诚未见其可也”

后来杨宪汪广洋胡惟庸都得到不同程度的重用胡惟庸还任丞相八年但都相继败亡了原因正如刘基早年预言的那样

刘基是一个智者十分善于辨识人才对于几位丞相人选的才德洞察是十分深刻的但他又有自知之明并不认为自己是丞相的合适人选对人对己把握得准确而公正

知人容易自知困难但是只有做到自知我们才会更好地知人识人因此领导者要清醒地认识自己明白自己的不足和优点努力做到公正地对待人才

3.二蜜桃杀三勇士

雄悍的人有勇力又暴躁只认两个拳头就是天下的道理这样的人恃强鲁莽为人很讲义气敢为朋友两肋插刀属性情中人他们的优点是为人单纯没有多少回肠弯曲的心机敢说敢做敢当有临危不惧的勇气对自己衷心佩服的人言听计从忠心耿耿赤胆忠诚绝不出卖朋友缺点是对人不对事服人不服法任凭性情做事只要是自己的朋友于己有恩不管他犯了什么错误都盲目地给予帮助也因其鲁莽往往会突如其来地坏事情

春秋时期齐国有田开疆古冶子公孙捷三勇士很得国王齐景公宠爱三人结义为兄弟自诩“齐国三杰”他们挟功恃宠横行霸道目中无人甚至在齐王面前也“你我”相称乱臣陈无字梁邱据等乘机收买他们阴谋夺取政权

相国晏婴眼见这种恶势力逐渐扩大危害国政暗暗担忧他明白奸党的主力在于武力三勇士就是王牌屡次想把三人除掉但他们正得宠如果直接行动齐王不从反而弄巧成拙

有一天邻邦的国王鲁昭公带了司礼的臣子叔孙来访问谒见齐景公景公立即设宴款待也叫相国晏婴司礼文武官员全体列席以壮威仪三勇士也奉陪左右威武十足摆出不可一世的骄态

酒过三巡晏婴上前奏请“眼下御园里的金桃熟了难得有此盛会可否摘来宴客”景公即派掌园官去摘取晏婴却说“金桃是难得的仙果必由我亲自去监摘这才显得庄重

金桃摘回装在盘子里每个有碗口般大香浓红艳清芳可人景公问“只有这么几个吗

晏婴答“树上还有三四个未成熟只可摘六个

两位大王各拿一个吃仙桃美味可口他们互相赞赏景公乘兴对叔孙说“这仙桃是难得之物叔孙大夫贤名远播有功于邦交赏你一个吧

叔孙跪下答“我哪里及得上贵国晏相国呢仙桃应该赐给他才对

景公便说“既然你们相让就各赏一个

盘里只剩下两个金桃晏婴复请示景公传谕两旁文武官员让各人自报功绩功高者得食此桃

勇士公孙捷挺身而出“从前我跟主公在桐山打猎亲手打死一只吊睛白额虎解主公的围这功劳不大吗

晏婴说“擎天保驾之功应该受赐

公孙捷很快把金桃咽下肚里去傲眼左右横扫古冶子不服站起来说“虎有什么了不起我在黄河的惊涛骇浪中浮沉九里斩骄龟之头救主上性命你看这功劳怎样

景公说“真是难能若非将军一船人都要溺死”把金桃和酒赐给他可是另一位勇士田开疆却说“本人曾奉命去攻打徐国俘虏五百多人逼徐国纳款投降威震邻邦使他们上表朝贡为国家奠定盟主地位这算不算功劳该不该受赐

晏婴立刻回奏景公说“田将军的功劳确比公孙捷和古冶子两位将军大十倍但可惜金桃已赐完了可否先赐一杯酒待金桃熟时再补

景公安慰田开疆说“田将军你的功劳最大可惜你说得太迟

田开疆再也听不下去按剑大嚷“斩龟打虎有什么了不起我为国家跋涉千里血战功成反受冷落在两国君臣面前受辱为人耻笑还有什么颜面立于朝廷上”拔剑自刎而死公孙捷大吃一惊亦拔剑而出“我们功小而得到赏赐田将军功大反而吃不着金桃于情于理绝对说不过去”手起剑落也自杀了古冶子跳出来激动得几乎发狂地说“我们三人是结拜兄弟誓同生死今两人已亡我又岂可独生

话刚说完人头已经落地景公想制止也来不及了齐国三位武夫无论打虎斩龟还是攻城略地确实称得上勇敢但只是匹夫之勇两个桃杀了三个武士他们不能忍耐自己的骄悍之勇才被晏婴利用

4.“傻”阿留才气过人

朴实之人胸怀坦荡性情质朴敦厚没有心机不善机巧有质朴无私的优点但为人过于坦白直诚心中藏不住事有什么说什么太显山露水城府不够甚至可能被大家当傻瓜看作为取笑的对象与这种人合作尽可以放心但因其缺乏心机办事草率有时又一味蛮干不听劝阻该说的说不该说的也说

明代周元素是江苏太仓一带小有名气的画家他有一个画童叫阿留跟随他已有四五年了十三四岁的阿留大大的眼睛厚厚的嘴唇一副憨厚的样子看起来傻乎乎的

一天早上周元素外出前对阿留交代说“你在家看好门有谁来了记住他的样子等我回来再告诉我

晚上周元素回来后问阿留“今天有谁来找过我吗

“有来了好几个哩”阿留一边用手比画着一边一口气讲下去“有个矮矮胖胖的有个瘦瘦高高的有个漂漂亮亮的还有个拄着拐杖的老头

周元素听明白了笑笑又问“还有没有其他人来过

阿留嘿嘿笑着回答“我怕来的人多了记不住老头子走后我就闩上了大门没再出去过

周元素没再说什么他是个很忠厚的长者也了解阿留就是这么笨的一个人至少在这方面他毫无长处可言

不仅如此阿留还闹出了不少生活中的笑话例如有一次周元素家的一张床折了一条腿他让阿留去树林里找根合适的树杈拿回来修床阿留拿把斧头就出去了在树林里转来转去足足找了大半天结果还是空着两手回来了周元素和家人都在厅堂中他问阿留“怎么到现在才回我们都在等你呢”只见阿留非常认真地说“因为找不到一根合适的树杈我在树林里转了又转所以才费了这老半天时间

周元素说“那么多的树杈怎么说找不到呢随便找一根把它砍下来不就行了吗

阿留伸开两根手指头向上伸了伸“您不知道树杈是朝上长的没有像床腿那样向下长的

周元素一家人听了笑得前仰后合

但阿留也有长处周元素写字画画时一定要阿留为他磨墨调颜料阿留把墨磨得很浓用他磨的墨写出的字在日光灯光下可以反射出光泽至于调颜料阿留对色彩的辨别力似乎特别强周元素吩咐要什么颜色阿留总能调得恰到好处从来不会出差错

周元素写字画画时阿留站在一边专注地看着周元素画花鸟有时阿留对他说这朵花的颜色再重些那只鸟的尾部可增加点什么颜色周元素采纳阿留的建议后效果往往好得多

一天周元素铺开纸张动手作画阿留在一旁看得很专心周元素半开玩笑半认真地对阿留说“你是不是也看出点什么名堂来了你能画几笔吗

阿留竟然很认真地回答说“这有什么难的

“噢那你就画给我看看吧”周元素说着把手中的画笔递给了阿留

阿留卷了卷袖子开始在纸上画起来不一会儿一幅出水芙蓉图画好了满塘水波荡漾一片小小的荷叶在微风中摇动一只蜻蜓正准备在荷叶上停留整幅图取意于杨万里的诗句“小荷才露尖尖角早有蜻蜓立上头

周元素拿起画来仔细端详这幅画意境开阔构图匀称浓淡相宜确是一幅好画要不是亲眼看到了阿留作画的全部过程周元素无论如何都不敢相信这样一幅画会是出自这个看起来有点傻乎乎的小画童之手

接着周元素要阿留再画一幅阿留沉思一会儿很快又画了一幅那画面上是微风吹拂着一株才舒展开眉眼的柔柳燕子斜着身子从天空掠过向着柔柳飞过来虽然画面上只有一株柔柳一只燕子但使人感受到了暖暖春意感受到了充满情趣的盎然生机笔法老到布局合理完全像出自一位老练的画家之手

周元素把家里人都喊了来看阿留作画阿留又画了一幅青鸟翠竹图大家都纷纷称赞

“阿留真是心有灵犀一点通啊

“阿留真有灵气

阿留看着大家越发憨憨地笑此后阿留在太仓一带也成了一位小有名气的画家

周元素善识人之秉性用人之长使一个在别人眼中傻笨得出奇的阿留成为远近闻名的画家若周元素只是呵斥阿留生活中的无能只看到其短处不见其长怎么能充分发挥他的才能呢

5.唐太宗以礼待士

唐太宗李世民用人很懂得“夫国之匡辅必待忠良”可谓是卓越的政治家唐太宗平时对他的贤臣良才十分关心建立起君臣之间感情亲密无间的关系奠定了相互信任的基础

大臣李靖年老且腿脚有病行动不便向太宗提出告老还乡太宗派遣中书侍郎岑文本带着他的亲笔信前往安慰赞扬李靖“能识大体”“一代楷模”他下令对李靖优诏加授特奖赐锦绸千匹还赐给李靖上乘马两匹和一根灵寿杖以助李靖走路李靖平时患小病太宗每三两日便去看望他同他商讨国家大事

开国功臣李勣患急病经太医诊断验方需用胡须烧成灰配药治疗太宗闻后就把自己的胡须剪掉烧成灰配好药亲自送给李勣服下感动得李勣叩头大拜“泣以恳谢”太宗安慰他“你是国家的栋李世民梁之材望早日康复”大臣李纲有脚病不能走路太宗特赐给他一顶轿子上朝用李纲乘轿至宫殿太宗亲自引进“问以政道又令舆入dōng宫皇太子引上殿亲拜之”凡是大臣们生病他都亲自去看望问候大臣马周病重太宗亲自给他调药下令以最好的营养品供给他大臣们病故他悲恸欲绝废朝几日大臣张公谨39岁病故太宗大哭有人劝他“按阴阳书今日不可哭泣为风俗所忌”太宗说“君臣之义同父子情发于哀安避忌日”太宗哭得更悲戚并赐赠张公谨骁卫大将军衔封郯国公大臣魏征的官邸缺少正殿太宗责令五日修成魏征病死太宗亲临恸哭废朝五日亲自为魏征制碑文并哀叹“以铜为鉴可正衣冠以古为鉴可知兴替以人为鉴可明得失……今魏征逝一鉴亡矣

“君能尽礼臣得竭忠”唐太宗以“国士待之”大臣们以“国士报之”君臣情同手足同心协力奏出了一曲“贞观之治”的凯歌